Recordar, observar, escuchar y medir: métodos y técnicas de investigación.
« Conocimiento es una representación necesariamente finita de una complejidad presuntamente infinita: Wagensberg. | Inicio | El método es un discurso, un ensayo prolongado de un camino que se piensa: Edgar Morin. »
17 Noviembre 2005
De acuerdo, el método no solo sirve para producir conociemiento, sino también para transformar lo que hay IMAGINANDO MUNDOS POSIBLES...durante mucho tiempo el chantaje d ela objetividad minó la idea de la ciencia como vector político de cambio, sin embargo, las C.S: y las Humanidades del Siglo XXI tienen frente así el reto de coesxistir en un MUNDO ecológicamente grave y lleno de pobreza...aquí el conocimiento de lo social debe entonces articularse a la ética de una buena vida para todos...CIENCIA CON CONS-CIENCIA indica ´porín por ahí en algún texto....¿si el conocimiento no sirve para transformar, entonces para qué carajos sirve?.....
El método debe ser reconstruído cada vez que nos enfrascamos en la discusión de la realidad. De esa manera nos permitirá lograr esos mundos posibles para los cuales se plantea y se aplica. No sólo es teoría o procedimiento; también es resultado de la práctica social y como tal es un instrumento poderoso en la construcción de la nueva realidad humana. Pero como se señala: debe corresponderse con un nivel de ética y conciencia social para evitar la distorsión ideológica tan común en las clases dominantes y en las elites políticas.
Es en ese tenor que debemos integrarnos como estudiosos del área de las ciencias sociales.
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RAMÓN JUÁREZ dijo
Esto es parte del desarrollo histórico. Todo lo lo que consideramos nuevo es producto de la praxis llevada a cabo con anterioridad por el ser humano. Así, cualquier investigador que se jacte de tal está comprometido irremediablemente con el cambio en las condiciones generales de gestión, producción y circulación del conocimiento. Si el método es considerado elemento esencial del proceso de producción del conocimiento, entre los resultados que obtenga debe haber alguna innovación en el método empleado, o bien, crear uno nuevo que eficientice el proceso de conocimiento. Ese será uno de los principales legados para las futuras generaciones de investigadores.
18 Noviembre 2005 | 07:05 AM